Compreende-se que a revolução tecnológica é resultado de inúmeros fatores, mas o principal são as mídias digitais. Essa revolução é, acima de tudo, psíquica e cultural. Seu impacto é tão intenso que chega a superar a invenção do alfabeto e a revolução propiciada por Gutemberg com a tipografia. Segundo alguns especialistas em cibercultura, a revolução digital tem uma abrangência tão grande que chega a atingir proporções antropológicas de grande importância e, por esse motivo, chegam a compará-la a revolução neolítica. Eles também afirmam que ela possibilitou a nova ordem econômica, social e cultural em todo o globo. (SANTAELLA, 2005).
A hibridização propiciada pela digitalização e pela linguagem da hipermídia permite a visualização de diversas formas de informação em telas de luz e sons codificados e ao mesmo tempo pressupõe o conceito de interação do autor com o meio e com o interlocutor. Enquanto outros tipos de linguagem como a escrita sumérica tem cerca de cinco mil anos e o livro tem 500 anos, essa nova linguagem está apenas nascendo. Para ser mais exato, a digitalização que permite tratar todos os tipos de informação sob um mesmo princípio existe a pouco mais de cinqüenta anos. Ela permite o armazenamento de informações, textos, imagens e sons assim como o tratamento eletrônico dos meios de comunicação humana por meio do computador. (SANTAELLA, 2005).
O desenvolvimento tecnológico e dos softwares contribuiu para a criação de cursos interativos como o vídeo tutorial que torna o computador a principal ferramenta para o aprendizado. Mesmo assim, além dos diversos recursos típicos da multimídia, os vídeos tutoriais dependem exclusivamente do fator humano na sua construção.
Autor: Emmanuel França
Retirado da Monografia: FERRAMENTAS GRÁFICAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COM VÍDEOS TUTORIAIS
